КАК ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАТЬ РАБОТУ ШКОЛЫ?
Место проведения занятий
Начать следует с выбора места для проведения занятий. Это должно быть лечебное учреждение. Важно, чтобы первые школы проходили при стационарах, поскольку нужно помочь родственникам именно на этапе замешательства, когда они ещё ничего не знают и не готовы сформировать «фундамент» для последующего разочарования.
Занятия следует проводить в конференц-залах или в холле административной части лечебного учреждения. Это необходимо для психологического разобщения лечебного и учебного процессов. Психологические преимущества такого подхода становятся очевидными после первого же занятия. В качестве ведущего школы Вы - преподаватель, друг, товарищ, просто мудрый советчик, однако в коридоре отделения или в ординаторской Вы - лечащий врач. Эти понятия подменять не следует, хотя бы из соображений экономии времени при общении в рабочей обстановке.
Как должно быть оборудовано помещение для школы?
Если в Вашей больнице 2 неврологических и 1 нейрохирургическое отделение (на 60 человек каждое), в зале для школы должно быть не менее 20 посадочных мест. Если отделений больше или Вы привлекаете слушателей из других стационаров, необходимо пропорционально увеличивать размеры самой аудитории.
Целесообразно иметь в зале мультимедийный проектор и экран наряду с обычной или маркёрной доской, на которой Вы сможете рисовать схемы и строить графики в процессе объяснений. Доска также необходима для работы других специалистов (например, психолога). Мультимедийный проектор следует использовать для показа презентаций на постоянные темы в рамках повышения грамотности родственников пациентов в отношении этиологии, профилактики и лечения заболеваний.
Для демонстраций различных манипуляций с пациентом необходимо иметь в зале кровать или хотя бы банкетку, а так же 2 большие и 2 маленькие подушки, 2-3 валика диаметром с кулак.