"Мир расступается перед человеком, который знает, куда идет"
Сам термин «театрализация» можно рассматривать как использование некоторых театральных приёмов для «оживления» методов активного обучения с одной стороны и для организации некоторой условности игрового действия, с другой стороны, а в итоге - для создания запоминающегося визуального образа.
Театрализация - совокупность оригинальных приёмов, взятых из сценического искусства, посредством акцентирования основной особенности деловой игры - двусторонности, для создания запоминающегося образа и подчеркивания её деловой и игровой (условной) сущности.
Долгое время авторы до конца не могли расшифровать это понятие в приложении к активным технологиям, пока, как говорят, не помог случай.
Во время одного из семинаров по методам активного обучения, который проходил в Доме творчества архитекторов в Суханове, под Москвой, после выступления 2 преподавателей случайно присутствующая в зале очень известная киноактриса (она же и отдыхающая) выступила и сказала, что «театрализация выступления 2 участниц семинара была выполнена удачно, так как каждая из них исполняла определённую роль: одна бескомпромиссная и императивная, другая терпеливо сглаживала все «острые углы». Несмотря на то, что выступление было достаточно длительным и сложным по содержанию, время пролетело незаметно и с пользой, все поняли идеи, которые они представили. Кроме того, они использовали некоторую условную мизансцену: 2 журнальных столика с маленькими букетиками весенних подснежников, 2 комфортных ярких кресла; сидели вполоборота друг к другу, заинтересованно общались между собой и одновременно с аудиторией.
Этого было достаточно, чтобы понять, что мы давно уже используем некоторые приёмы театрализации, сами об этом не подозревая. С этого момента мы стали уделять специальное внимание и развивать «театральные приёмы». Однако нам было также ясно, что мы не будем выст-