Глава 7. Блиц-игра "Самооценка - самосовершенствование"

"Успехи и неудачи, эффективность и дальнейшее развитие, критичность и требовательность к себе и другим полностью зависят от адекватной самооценки личности". "Психология. Словарь"

ПРЕДИСЛОВИЕ, ИЛИ НЕМНОГО ПСИХОЛОГИИ

Блиц-игра «Самооценка - самосовершенствование» была сконструирована в 1988 г. авторами А.А. Соловьевой и Н.В. Борисовой, при консультации С.А. Мухиной по заказу одной из учебных медицинских организаций Москвы, которая обучает специалистов, т. е. взрослых людей (в те времена эта игра называлась «Самооценка»). Данное учебное заведение нуждалось в психологической помощи и авторы пришли к выводу, что наиболее оптимально сконструировать и провести блиц-игру с преподавателями и управленческим персоналом для анализа их деятельности, выявления причин «застоя» и составления психологического портрета коллектива с целью его дальнейшего самосовершенствования. Блиц-игра помогла посмотреть на себя как бы со стороны и углубиться в собственные профессиональные недостатки, чтобы составить каждому игроку реальную программу дальнейшего саморазвития. Это оказалось очень продуктивным, поскольку все участники игры сами выявили свои недостатки, их никто не критиковал, они сами занимались самокритикой, осознавая собственное профессиональное «Я».

Именно блиц-игра «Самооценка - самосовершенствование» даёт возможность для самонаблюдения, самоконтроля и самоанализа. Таким образом, в результате возникает своеобразный профессиональный самоотчет на данный момент, «здесь и сейчас», в котором отражаются только профессиональные незнания и неумения, а профессиональные удачи и успехи остаются за кадром.

После разработки блиц-игра широко использовалась и проигрывалась А.А. Соловьевой и Н.В. Борисовой в различных организациях и с любыми категориями специалистов и имела всегда материализованный результат и определённый успех, так как в конце игры раскрывался психологический портрет коллектива и, главное, возникал проект программы самосовер-