Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

ГЛАВА 6 ДИДАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ИХ РАЗВИТИЕ

6.1. ДИДАКТИКА КАК ОТРАСЛЬ ПЕДАГОГИКИ

Проблема содержания учебного материала того или иного учебного курса - важнейшая дидактическая проблема. В связи с этим необходимо определить систему положений, выполняющих роль принципов, требований и критериев, учет которых позволяет определенным образом структурировать и отбирать учебный материал.

Теоретические основы обучения разрабатывает область педагогики, называемая дидактикой. «Дидактикос» означает обучающий. Дидактика - наука об обучении и образовании, включающая в себя цели, содержание, методы, средства, результаты обучения, достигнутые в процессе получения образования.

Дидактика - теория образования и обучения, отрасль педагогики. К дидактическим принципам относятся основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с его общими целями и закономерностями.

Профессиональное образование - это формирование умений и навыков обращения с соответствующими средствами труда, изучение особенностей конкретных видов трудовой деятельности человека и формирование умений и навыков их осуществления.

Таблица 2. Связь дидактики с другими науками

 

Политология

Философия и социология

Этнология

Медицинские науки

ДИДАКТИКА

Педагогическая психология

Физиология человека

Частные методики

Дидактика - это отрасль педагогики, направленная на изучение и раскрытие теоретических основ организации процесса обучения (закономерностей, принципов, методов обучения), а также поиск и

разработка новых принципов, стратегий, методик, технологий и систем обучения.

Обучение есть целенаправленный процесс взаимодействия преподавателя и обучающегося. Во время этого процесса осуществляется образование и развитие ученика. Процесс обучения - двусторонний, включающий в себя учение и преподавание. Под обучением необходимо понимать профессиональную деятельность преподавателя, которая направлена на передачу знаний, умений, навыков.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ГЛАВА 6 ДИДАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ИХ РАЗВИТИЕ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу