Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий
Глава 2. Структура ТРИЗ-педагогики
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Глава 1. Понятие ТРИЗ-педагогики
+
Глава 2. Структура ТРИЗ-педагогики
-
2.1. Творческая личность
"Достойная цель" творческой личности
Критерии "Достойной цели"
2.2. Встреча с чудом. Алгоритм "Встреча с чудом"
Любознательность - главный фактор встречи с чудом
"Встреча с чудом" и как её организовать?
2.3. ТРИЗ - инструмент решения открытых, нестандартных задач
Проблемы или задачи?
Открытые задачи - как решать?
2.4. Развитие творческого воображения (РТВ)
Роль фантазии и воображения
Типовые приемы фантазирования (ТПФ)
Глава 3. Конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий
+
Глава 4. Обучение и сертификация ТРИЗ-педагогов . Отзывы прошедших курс "Основы ТРИЗ-педагогики"
+
Заключение
Приложения
+
Данный блок поддерживает скрол*