Поиск

Закладки

Озвучивание недоступно

Озвучить книгу

Изменить режим чтения

Изменить размер шрифта

Оглавление

Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Инклюзивное профессиональное образование в России: социальные и физиологические барьеры

Заключение (Л.В. Капилевич, Н.А. Лукьянова)

Предыдущая страница

Следующая страница

Table of contents

Введение (Н.А. Лукьянова, Л.В. Капилевич)

Глава 1. Траектории развития инклюзивных практик в российской системе образования и за рубежом (Н.А. Лукьянова, Е.В. Фелл)+

Глава 2. Социально-психологические аспекты адаптации учащихся с ОВЗ к инклюзивному обучению в системе профессионального образования (Е.Н. Роготнева, Н.Н. Мещерякова)+

Глава 3. Физиологическая адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья к условиям инклюзивного образования (Л.В. Капилевич, К.В. Давлетьярова, Е.В. Медведева, Е.А. Баранова, Ю.П. Бредихина, С.Д. Коршунов)+

Заключение (Л.В. Капилевич, Н.А. Лукьянова)

Приложение

Данный блок поддерживает скрол*