Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психофизиология детей и подростков
Модуль II. Основные закономерности формирования головного мозга в онтогенезе. мозговая организация реализации психических функций
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Модуль I. Предмет, история и методы психофизиологии детей и подростков
+
Модуль II. Основные закономерности формирования головного мозга в онтогенезе. мозговая организация реализации психических функций
-
Тема 4. Основные этапы созревания мозга
4.1. Развитие мозга с позиций системогенеза
4.2. Формирование головного мозга в ходе эмбриогенеза человека
4.3. Основные этапы морфофункционального созревания коры и формирования альфа-ритма
4.4. Возрастные перестройки активности мозга
Тема 5. Динамика функциональной межполушарной асимметрии в онтогенезе
5.1. Межполушарная функциональная асимметрия мозга
5.2. Теория динамической функциональной межполушарной асимметрии
Тема 6. Развитие внимания в онтогенезе
6.1. Нейрофизиологические механизмы внимания
6.2. Основные этапы формирования внимания
Тема 7. Мозговая организация познавательной деятельностидетей
Тема 8. Развитие речи и формирование мозговой организации вербальной деятельности
8.1. Мозговаяорганизацияречи
8.2. Развитие речи в онтогенезе
Тема 9. Развитие эмоций в онтогенезе
9.1. Нейроанатомия и электроэнцефалографические корреляты эмоций
9.2. Закономерности развития эмоций в онтогенезе
Тема 10. Работа регуляторных систем мозга и проблемы обучения в школе
Вопросы для самоконтроля к модулю II
Задания для самостоятельной работы к модулю II
Литература
Данный блок поддерживает скрол*