Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Творчество в современном мире: человек, общество, технологии: Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Я.А. Пономарева, Институт психологии РАН, 26-27 сентября 2020 г.
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ И ТВОРЧЕСТВО
Поставить закладку
Когнитивные факторы успешности адаптации при переходе из детского сада в школу у детей с ОВЗ Виленская Г.А
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
МЕТОДОЛОГИЯ И ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА
+
ИССЛЕДОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ В ШКОЛЕ Я.А. ПОНОМАРЕВА
+
ЛИЧНОСТЬ И МОТИВАЦИЯ
+
РЕСУРСЫ И ПОТЕНЦИАЛЫ КРЕАТИВНОСТИ
+
ПРАКТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ
+
ИНСАЙТ И РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
+
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ И ТВОРЧЕСТВО
-
Когнитивные факторы успешности адаптации при переходе из детского сада в школу у детей с ОВЗ Виленская Г.А
Индивидуальные различия модели психического у детей младшего школьного возраста Лебедева Е.И
Друзей слишком много не бывает? Никитина Е.А
К вопросу определения понятия "Творческое развитие" Покацкая Е.И
Развитие когнитивных способностей молодежи Светличная Л.В
Влияние вербализации индуктивного правила на его перенос: сравнение взрослых и детей младшего школьного возраста Судоргина Ю.В., Котов А.А
Моделирование индивидуальных различий в исследованиях когнитивного развития Тихонов Р.В., Котов А.А
Понимание юмора и модель психического у детей дошкольного возраста Уланова А.Ю
Assessing typical and advanced cognitive performance in children Arsalidou M
Functional MRI study of working memory development in school-aged children Faber A., Arsalidou M
НЕЙРОСЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
+
ОБРАЗОВАНИЕ
+
ОСОЗНАВАЕМЫЕ И НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПРОЦЕССЫ
+
НЕЙРОБИОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА
+
СЕМИНАР "СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО И КОЛЛЕКТИВНОГО ПОЗНАНИЯ" SEMINAR “SYSTEMS ORGANIZATION OF INDIVIDUAL AND COLLECTIVE COGNITION”
+
Данный блок поддерживает скрол*