Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Текст. Взгляд. Мотивация: Методические вопросы

Часть II. ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПРОСНИКОВЫХ И КОНТЕНТ-АНАЛИТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ. ВОПРОСЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ

Предыдущая страница

Следующая страница

Часть II. ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПРОСНИКОВЫХ И КОНТЕНТ-АНАЛИТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ. ВОПРОСЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Часть II. ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПРОСНИКОВЫХ И КОНТЕНТ-АНАЛИТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ. ВОПРОСЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ-
Глава 1. Личностный тест и автобиографический текст
Глава 2. Методики количественного анализа категорий
2.1. Подход, учитывающий количественную представленность категорий в тексте. Зависимость представленности категорий от объема текста
2.2. Сочетание методов сравнения групп и поиска корреляций в психологическом исследовании с применением контент-анализа
2.3. Наличие нескольких категорий в тексте. Сравнение групп и правило "если, то"
Глава 3. Личностный тест и автобиографический текст
3.1. Применение анализа соседствующих категорий для описания отдельных случаев. Интерпретация ТАТ, по К. Морган
3.2. Анализ соседствующих контент-аналитических категорий в номотетических исследованиях
3.3. Исследование взаимного расположения категорий в крупных текстах
Глава 4. Методические замечания
4.1. Разметка категорий
4.2. Категория как сюжетная особенность рассказа в целом и как проявление психологического содержания
4.3. Проблема автоматической разметки
Данный блок поддерживает скрол*