Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Развитие эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников, младших школьников, младших и старших подростков во внешкольных центрах. Учебно-методическое пособие: практическая часть
ГЛАВА 3. Программа по развитию эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников (4-6 лет)
Поставить закладку
3.1. Общая характеристика детей дошкольного возраста
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 8 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
ГЛАВА 1. Педагог как создатель эмоционально-интеллектуальной среды
+
ГЛАВА 2. Организационные основы программы по развитию эмоционально-интеллектуальных навыков
+
ГЛАВА 3. Программа по развитию эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников (4-6 лет)
-
3.1. Общая характеристика детей дошкольного возраста
3.2. Структура и содержание занятий по развитию эмоционально-интеллектуальных навыков
3.3. Учебно-методический план
3.4. Примеры техник и занятий программы
ГЛАВА 4. Программа по развитию эмоционально-интеллектуальных навыков младших школьников (7-9 лет)
+
ГЛАВА 5. Программа по развитию эмоционально-интеллектуальных навыков младших подростков (10-13 лет)
+
ГЛАВА 6. Программа по развитию эмоционально-интеллектуальных навыков старших подростков (14-17 лет)
+
Заключение
Литература
Данный блок поддерживает скрол*