Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Способности и одаренность человека
Глава III. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ СПОСОБНОСТЕЙ
Поставить закладку
3.1. Постановка проблемы
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
А. Л. Журавлев, В. А. Мазилов. Психология способностей и одаренности: важные результаты в исследовании вечных проблем
Введение
Глава I. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ
+
Глава II. ИСТОРИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА СПОСОБНОСТИ И ОДАРЕННОСТЬ
+
Глава III. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ СПОСОБНОСТЕЙ
-
3.1. Постановка проблемы
3.2. Авторское определение способностей
3.2.1. Способности индивида
3.2.2. Способности субъекта деятельности
3.2.3. Способности личности (способности духовных состояний)
3.2.4. Рефлексия в структуре способностей
3.2.5. Место способностей в структуре деятельности
3.3. Теоретические следствия из авторской теории способностей
3.3.1. Способности и познавательные процессы
3.3.2. Способности, потребности и переживания
3.3.3. Способности в структуре психики
3.3.4. Способности, умения и навыки, качества личности
Глава IV. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ
+
Глава V. ОДАРЕННОСТЬ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
+
Заключение
Литература
Именной указатель
Предметный указатель
Данный блок поддерживает скрол*