Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психология человека как субъекта познания, общения и деятельности

Раздел VII. МЫШЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В ПОЗНАНИИ, ОБЩЕНИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Раздел VII. МЫШЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В ПОЗНАНИИ, ОБЩЕНИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Раздел VII. МЫШЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В ПОЗНАНИИ, ОБЩЕНИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ-
Апанович В. В., Тищенко А. Г., Арутюнова К. Р., Знаков В. В., Александров Ю. И. Критерии различения аналитических и холистических задач
Белякова А. А. Адаптационные характеристики личности и психологический возраст старшеклассников в условиях современного образовательного процесса
Беспрозванная И. И., Барабанщиков В. А. Особенности визуальной оценки индивидуально-психологических свойств личности по конфигурационным схемам лица
Борзова Т. В. Специфика процессов понимания в обучении студентов
Васюкова Е. Е. Роль вопросов в мышлении шахматиста
Головина Г. М., Савченко Т. Н. Различия в восприятии фотоизображений
Дивеев Д. А. Влияние внутренней структуры лица человека на оценку его индивидуально-психологических характеристик
Жегалло А. В. Эффект перцептивного притяжения при различении базовых эмоциональных экспрессий
Карпов А. В. Системные качества как операционные средства продуктивного мышления
Карпов А. В., Карпов А. А. Принцип операндно-операторной обратимости в структурной организации мышления
Кашапов М. М. Концептуальные основы профессионализации мышления субъекта
Коровкин С. Ю., Савинова А. Д. Немгновенный инсайт: есть ли специфика в решении инсайтных задач
Краснов Е. В. Связь интеллекта и личностных свойств с когнитивными репрезентациями риска у военных руководителей среднего звена
Лазарева Н. Ю., Владимиров И. Ю. Влияние эффекта серии на решение мыслительных задач: возможные механизмы ограничений
Лупенко Е. А. Точность межличностного восприятия в задачах социальной перцепции в ситуации опосредованного общения
Макаров И. Н., Владимиров И. Ю., Кузнецова А. А. Различия в метакогнитивной оценке процесса и результатов решения инсайтных и алгоритмических задач
Маркина П. Н., Владимиров И. Ю., Мартюшова Н. А. Роль центрального исполнителя рабочей памяти в решении инсайтных задач
Матюшкина А. А., Каменева А. Г. Роль эмоционального интеллекта в решении проблемных задач художественного содержания (на литературном и музыкальном материале)
Осокина К. А. Взаимосвязь когнитивного стиля (полезависимость-поленезависимость) и мыслительного процесса в условиях влияния стрессогенных факторов
Побокин П. А., Латушкина Ю. А. Специфика влияния виртуальной реальности на мыслительную деятельность школьников при обучении их математике
Савельева Л. А., Кашапов М. М. Когнитивная основа типов решения конфликтной ситуации и профессиональной коммуникативной компетентности у молодых врачей
Селиванов В. В. Современная структура мышления субъекта
Скакунова О. А., Кашапов М. М. Роль творческого профессионального мышления начинающего врача в общении с пациентами
Смирнова Я. К. Роль базовых представлений о ментальном мире других людей в координации совместного внимания у дошкольников
Тищенко А. Г., Апанович В. В. Семантико-синтаксические характеристики текста задачи как мера выделения аналитических и холистических классов задач
Хрисанфова Л. А., Сибирякова И. А., Сергеева О. М., Ярыгина Н. Ю. Восприятие европейцами индивидуально-психологических характеристик человека другой расы по фотографии его лица с регистрацией глазодвигательной активности воспринимающих
Шпагонова Н. Г. Динамика семантических и физических характеристик памяти
Данный блок поддерживает скрол*