Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психология человека как субъекта познания, общения и деятельности

Раздел II. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Предыдущая страница

Следующая страница

Раздел II. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Раздел II. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА-
Акопов Г. В. Субъектно-деятельностно-процессуальная парадигма в психологии
Белых С. Л. Эвристичность психологии как фундаментальной основы исследований журналистики
Вербицкий А. А. Поступок как единица образовательной деятельности
Гусельцева М. С. Субъект как проблема современной психологии
Корнилова Т. В., Смирнов С. Д. Уязвимость теоретических упрощений сложной психологической реальности (когниции и эмоции)
Магомед-Эминов М. Ш. Монодеятельностное и полидеятельностное определение личности
Мазилов В. А. Российская психология: глобализация и вызовы современности
Мединцев В. А. Методологические проблемы определения понятия "психологическое свойство"
Панферов В. Н., Микляева А. В., Безгодова С. А., Васильева С. В. Психология человека в субъект-субъектной парадигме социальной перцепции
Погожина И. Н. Сопоставление содержания ключевых детерминационных моделей в психологии
Прохоров А. О. Ментальные основания регуляции психических состояний
Якунин А. П. Категория "индивидуальный субъект" и теория социального познания
Яньшин П. В. Методологические основания психосемантики цвета: эстетико-феноменологический подход И. В. фон Гёте
Данный блок поддерживает скрол*