Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психология специальных способностей: дифференционно-интеграционный подход
Глава 5. Динамика становления ментальных структур и химических способностей в разные периоды подросткового возраста
Поставить закладку
5.1 Постановка проблемы и организация экспериментального исследования
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 7 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы дифференционно-интеграционной концепции специальных способностей
+
Глава 2. Методология системного исследования специальных способностей
+
Глава 3. Химические способности как психическая реальность и их развитие
+
Глава 4. Культурогенез специальных способностей
+
Глава 5. Динамика становления ментальных структур и химических способностей в разные периоды подросткового возраста
-
5.1 Постановка проблемы и организация экспериментального исследования
5.2 Психологический смысл и содержание программы формирующего эксперимента
5.3 Результаты экспериментального исследования
5.4 Выводы
Заключение
Литература
Данный блок поддерживает скрол*