Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Коррекционная работа с аутичным ребенком
Раздел II. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Раздел I. Понятие о синдроме раннего детского аутизма (РДА) и аутистических чертах личности
+
Раздел II. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме
-
Комплексная клинико-психолого-педагогическая коррекция РДА
Первый этап. Социально-бытовая адаптация детей с РДА
1. Развитие взаимодействия с ребенком
Развитие эмоциональной сферы
2. Развитие предметно-манипулятивной деятельности
Развитие общей и тонкой моторики
Развитие у ребенка с РДА внимания, памяти и мыслительной деятельности
3. Развитие речи
Второй этап. Формирование разнообразных видов самообслуживающего труда
Формирование умений и навыков приема пищи
Формирование культуры поведения за столом
Формирование культурно-гигиенических умений и навыков
Формирование умений и навыков самообслуживания
Приложения
+
Словарь
Литература
Данный блок поддерживает скрол*