Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Компетенции владения китайским языком. Результаты сопоставительного лингво-дидактического исследования

Глава 2. Уровневая система компетенций владения китайским языком (1984-2021 гг.)

2.1. История разработки компетенций владения китайским языком в КНР (1984-2014 гг.)
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 36 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава 2. Уровневая система компетенций владения китайским языком (1984-2021 гг.)
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Глава 2. Уровневая система компетенций владения китайским языком (1984-2021 гг.)-
2.1. История разработки компетенций владения китайским языком в КНР (1984-2014 гг.)
2.2. Проблемы перевода уровневой системы компетенции владения китайским языком 2014 года на русский язык
2.3. Структура и содержание системы компетенций владения китайским языком 2014 года
2.4. Уровни компетенций владения китайским языком (с иероглифическим, лексико-грамматическим и тематическим приложением, 2014 г.)
1-й уровень владения китайским языком (соотносится с уровнем А1)
2-й уровень владения китайским языком (соотносится с уровнем А2)
3-й уровень владения китайским языком (соотносится с уровнем В1)
4-й уровень владения китайским языком (соотносится с уровнем В2)
5-й уровень владения китайским языком (соотносится с уровнем С1)
6-й уровень владения китайским языком (соотносится с уровнем С2)
2.5. Китайские национальные системы оценки компетенций владения китайским языком в КНР (2010-2021 гг.)
Данный блок поддерживает скрол*