Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Развитие координационных способностей у дошкольников
Глава 2. Основы теории и методики развития КС дошкольников
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Характеристика и значение координационных способностей у детей дошкольного возраста
+
Глава 2. Основы теории и методики развития КС дошкольников
-
2.1. Цель, задачи и основные положения целенаправленного развития (тренировки) КС
2.2. Средства, методы и методические приемы
2.3. Формы и организация занятий
Глава 3. Направленное совершенствование специфических КС
+
Глава 4. Диагностика (оценка) КС детей дошкольного возраста
+
Заключение
Литература
Данный блок поддерживает скрол*