Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие: Сборник материалов I Международной междисциплинарной научной конференции 17-18 апреля 2019 г.
Раздел VII. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Раздел I. ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ И РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ПРОГРАММ В РАЗЛИЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ УСЛОВИЯХ
Раздел II. ЗДОРОВЬЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ ЖИЗНИ
Раздел III. ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА
Раздел IV. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ
Раздел V. СЕМЬЯ И ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Раздел VI. КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ
Раздел VII. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Раздел VIII. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Раздел IX. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Раздел X. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КОРРЕКЦИИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
Сведения об авторах
Abstracts
Данный блок поддерживает скрол*