Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Общая психология. Тексты: В 3 т. Т. 3: Субъект познания. Книга 3
Вопрос 4. Память и научение. Проблема формирования навыков Уотсон Дж. Образование и сохранение наружных телесных навыков
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Тема 19. Психология памяти. Предисловие
Часть 1. Общее представление о памяти
Вопрос 1. Определение, виды и уровни памяти. Нарушения памяти. Феноменальная память Флорес Ц. [Определение памяти]
+
Вопрос 2. Представление о памяти и ее исследование в ассоцианизме Бергсон А. [Две крайние формы памяти]
+
Вопрос 3. Конструктивная природа памяти Бартлетт Ф. Запоминание в повседневной жизни
+
Вопрос 4. Память и научение. Проблема формирования навыков Уотсон Дж. Образование и сохранение наружных телесных навыков
-
Вудвортс Р. [Кривая научения . Понятия переноса и эффектов переноса]
Бернштейн Н.А. Об упражнении и навыке
Хегенхан Б., Олсон М. [Оперантное поведение]
Баддели А. Забываем ли мы навыки
Норман Д. Научение и приобретенное мастерство
Рамелхарт Д., Норман Д. Наращивание, настройка и перестройка: три способа научения
Хегенхан Б., Олсон М. [Современные направления и вопросы теории научения]
Часть 2. Когнитивная психология памяти
Вопрос 1. Общая характеристика систем памяти: проблема двойственности памяти Линдсей П., Норман Д. Системы памяти
+
Вопрос 2. Сенсорные регистры: основные методы и результаты исследования Линдсей П., Норман Д. "Непосредственный отпечаток" информации
+
Вопрос 3. Кратковременная память: основные методы и результаты исследования Линдсей П., Норман Д. [Забывание в кратковременной памяти]
+
Вопрос 4. Структура долговременной памяти Тулвинг Э. Различение эпизодической и семантической памяти
+
Вопрос 5. Уровневый подход к исследованию памяти Крейк Ф, Локхарт Р. Уровни обработки информации: подход к исследованию памяти
+
Часть 3. Память и деятельность
Вопрос 1. Исследования произвольного и непроизвольного запоминания Смирнов А.А. Произвольное и непроизвольное запоминание
+
Вопрос 2. Развитие памяти. Мнемотехники Блонский П.П. Основные предположения генетической теории памяти
+
Данный блок поддерживает скрол*