Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
История лингвистических учений

Раздел III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ XIX столетия

Предыдущая страница

Следующая страница

Раздел III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ XIX столетия
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Раздел III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ XIX столетия-
Глава 1. Натуралистическое направление. Лингвистическая деятельность Августа Шлейхера
§ 25. Предпосылки возникновения натуралистического направления
§ 26. Учение Августа Шлейхера о лингвистике как естественной науке
§ 27. Типологическая классификация языков. Концепция развития языков А. Шлейхера
§ 28. Август Шлейхер - компаративист. Реконструкция индоевропейского праязыка
§ 29. Учение А. Шлейхера о родословном древе
§ 30. Вопрос о прародине индоевропейцев
Глава 2. Логико-грамматическое направление в языкознании XIX в
§ 31. Зарождение немецкой логико-грамматической школы. Лингвистическая деятельность Карла Беккера
§ 32. Русская логико-грамматическая школа. Лингвистические взгляды Фёдора Ивановича Буслаева
Глава 3. Психологическое направление в языкознании середины XIX столетия
§ 33. Предпосылки возникновения психологического направления. Гейман Штейнталь - основоположник психологического направления
§ 34. Лингвистические взгляды Александра Афанасьевича Потебни
§ 35. Психология народов Вильгельма Вундта
Глава 4. Младограмматизм - ведущая школа сравнительно-исторического языкознания XIX столетия
§ 36. Возникновение младограмматической школы
§ 37. Историзм и психологизм - основные принципы младограмматической школы
§ 38. Учение младограмматиков о языковых законах
Данный блок поддерживает скрол*