Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психологическая готовность ребенка к обучению в школе: психолого-педагогические основы
ГЛАВА 4. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Давайте знакомиться
Зачем мы написали это пособие
Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
+
Глава 2. ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
+
Глава 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО ВОПРОСАМ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ
+
ГЛАВА 4. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
-
4.1. Теоретические основы развивающей работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
4.2. "Стратегия и тактика" развивающей работы в связи с разными вариантами психологической готовности к школьному обучению
4.3. Алгоритм разработки развивающей программы для детей 6 - 8 лет
Расставаясь с читателем
Советуем прочитать
Использованная литература
Авторские публикации по проблемам психологической готовности детей к обучению в школе
ПРИЛОЖЕНИЯ
Использованная при составлении программы литература
Данный блок поддерживает скрол*