Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Роль моделей в теории познания
Раздел 2. НАУЧНАЯ МОДЕЛЬ КАК СПОСОБ ОТРАЖЕНИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Раздел 1. ПОНЯТИЕ НАУЧНОЙ МОДЕЛИ. НАУЧНАЯ МОДЕЛЬ КАК СРЕДСТВО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
+
Раздел 2. НАУЧНАЯ МОДЕЛЬ КАК СПОСОБ ОТРАЖЕНИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ
-
Тема 4. МОДЕЛЬ КАК СПЕЦИФИЧЕСКИЙ СПОСОБ ОТРАЖЕНИЯ
4.1. Понятие отражения в философии и естественных науках. Отражение и информация. Отражение и изоморфизм
4.2. Отражательная функция модели. Модель и аналогия
Тема 5. МОДЕЛЬ КАК АБСТРАКЦИЯ ОСОБОГО РОДА, КАК ВОПЛОЩЕНИЕ ЕДИНСТВА АБСТРАКТНОГО И КОНКРЕТНОГО В ПОЗНАНИИ
5.1. Модель как форма научной абстракции особого рода
5.2. Особенности перехода от абстрактного к конкретному с помощью моделей
Тема 6. МОДЕЛЬ КАК СРЕДСТВО ИНТЕРПРЕТАЦИИ И НАУЧНОГО ОБЪЯСНЕНИЯ
6.1. Понятие интерпретации
6.2. Роль моделей в интерпретации теорий
6.3. Роль моделей в интерпретации и объяснении явлений и объектов действительности
6.4. Интерпретация и модельное объяснение в философии науки
Раздел 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОБЛЕМА ИСТИННОСТИ И НАГЛЯДНОСТИ В НАУКЕ
+
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Данный блок поддерживает скрол*