Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Содержание обучения в компетентностной модели ВПО (К освоению ФГОС ВПО)
ЧАСТЬ 2. Опытно-поисковая реализация компетентностной модели в инженерном образовании
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 20 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
ЧАСТЬ 1. Теоретико-методологическое обоснование компетентностной модели ВПО
+
ЧАСТЬ 2. Опытно-поисковая реализация компетентностной модели в инженерном образовании
-
Глава 3. Проблема новой модели отечественного инженерного образования
3.1. Инженерное образование в условиях становления инновационной экономики
3.1.1. Модернизация инженерного образования. Принцип социоморфности
3.1.2. Требования к инженерному образованию
3.1.3. Модель деятельности инженера в инновационной экономике
3.2. Нормативное задание компетентностной модели
3.2.1. ФГОС ВПО. Компетентностный формат стандарта
3.2.2. Квалификационная и компетентностная модели. Сопоставление и применение
Глава 4. Содержание общепрофессиональной подготовки инженера в компетентностной модели инженерного образования
4.1. Структура содержания общепрофессиональной подготовки инженера
4.1.1. Структура ОПД. Традиционное представление
4.1.2. Механизм перехода от традиционной к компетентностной модели содержания обучения
4.2. Дисциплины графического цикла в системе общепрофессиональной подготовки инженера
4.2.1. Анализ содержания геометрической и графической подготовки инженера
4.2.2. Проектная деятельность как системообразующий фактор геометрической и графической подготовки
4.2.3. Структура содержания графического цикла
Заключение
Библиографический список
Данный блок поддерживает скрол*