Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Пространство терапии. Переживание, отношение, деятельность
Часть IV. Личность и деятельность
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисповедь автора
Часть 1. Размышления о теории гештальт-терапии
+
Часть II. Процесс переживания
+
Часть III. Диалог
+
Часть IV. Личность и деятельность
-
XIV. Единство личности во времени. Жизнедеятельность и личность
Человек и культура. Масштаб личности
Воля как основа цельности личности и способности выстраивать свою жизнь
Противоречия в жизнедеятельности как движущая сила развития личности. Воля как способность к поступку
XV. Групповая психотерапия. Закономерности развития отношений и их связь с переживанием и деятельностью
1. Отношение и переживание. Различные схемы описания групповой динамики
2. Двойственность понятия "групповая динамика терапевтической руппы". Поиск связей между групповым и индивидуальным развитием
3. Полевая модель в групповой гештальт-терапии. Феноменальное поле переживаний вне развития отношений
4. Деятельностный аспект групповой психотерапии
XVI. Исследование содержательного аспекта групповой динамики как процесса личностного роста
1. Проблема, гипотеза, метод, материал исследования
2. Содержание личностных проблем на различных стадиях работы группы
3. Стадии терапевтической динамики группы
3.1. Стадии терапевтической динамики группы
3.2. Психотерапия как путь: смена ведущего контекста самосознания
3.3. Психотерапия как путь: экзистенциальное значение стадий
4. Механизмы терапевтической динамики группы - механизмы личностного роста
4.1. Двухфазная структура стадий
4.2. Макродинамика развития. Тезис - антитезис - синтез. Спиралевидный характер развития
4.3. Микродинамика развития. Принцип маятника. Единство противоположностей
XVII. Проживание парадокса как способ обогащения отношений. Совместная деятельность в работе с парами
XVIII. Психотерапия и поэзия
XIX. Созидание
Литература
Данный блок поддерживает скрол*