Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Культура и образование в современных философских исследованиях
Глава 6. Дух как специфическое измерение человека (В.Д. Губин, Е.Н. Некрасова)
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 3 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Вместо введения. Российский гуманитарий перед лицом коммуникативных перемен и охранительных задач (Е.Н. Ивахненко)
Глава 1. Цели и ценности современного образования: постановка образовательных задач и создание культурных смыслов (Н.И. Кузнецова)
Глава 2. Проблемы образования в истории русской философии: концепция университета в философии образования с.и. гессена (В.В. Сербиненко)
Глава 3. Эстетическое измерение философии образования (Л.С. Ершова)
Глава 4. Концептосфера культуры в гуманитарном образовании (И.В. Кондаков)
Глава 5. Западная философия и незападные философии (С.Д. Серебряный)
Глава 6. Дух как специфическое измерение человека (В.Д. Губин, Е.Н. Некрасова)
Глава 7. К вопросу об онтологизме русской философии: флоренский и другие (О.В. Марченко)
Глава 8. Религия без абсолюта: радикализация герменевтики в современной философии религии (С.А. Коначева)
Глава 9. Суждение и чувство: к типологии коммуникативных пространств (В.И. Молчанов)
Глава 10. Материализм и философское понимание сознания (В.П. Филатов)
Сведения об авторах
Данный блок поддерживает скрол*