Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Формирование экологической культуры младших школьников
Глава 2. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Глава 2. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
-
2.1. Диагностические задания: когнитивный критерий
2.2. Диагностические задания: эмоционально-ценностный критерий
2.3. Диагностические задания: практически-действенный критерий
Глава 3. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ЦЕЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: МЕТОДЫ, ПРИЁМЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ
+
Вместо заключения
Приложение 1. Диагностический материал
+
Приложение 2. Иллюстративный материал к упражнениям
+
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*