Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Проектирование учебников для инженерного образования
2. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ПРИНЦИП
Поставить закладку
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
К читателю
Предисловие
Введение
1. УЧЕБНИКИ: НОРМЫ КАЧЕСТВА, ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
+
2. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ПРИНЦИП
-
2.1. Учебные цели как система оценки учебных достижений
2.2. Уровни детализации учебных целей
2.3. Структурная модель учебных целей
2.4. Классификация учебных целей
2.4.1. Уровни познавательной деятельности
2.4.2. Уровни знаний, осваиваемых в познавательной деятельности
2.5. Задания и контрольно-измерительные материалы
Заключение по главе 2
3. УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ С ПОЗИЦИИ ЭРГОНОМИКИ
+
4. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК: ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ
+
Литература
Приложение
Данный блок поддерживает скрол*