Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Тесты для будущих первоклассников
Схемы-планы. Обозначение предметов с помощью символов
Наглядно-схематическое мышление
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 20 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Методические рекомендации
Представления о временах года, времени суток, днях недели, цвете, форме, величине и пространственном расположении предметов
Интеллектуальное развитие. Основные операции мышления: анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация
+
Внимание: объем концентрации, распределение, переключение
Память: запоминание, сохранение, воспроизведение информации
Элементарные математические представления. Количество, счет и счетные операции. Умение устанавливать и использовать закономерности
Схемы-планы. Обозначение предметов с помощью символов
Наглядно-схематическое мышление
-
Логические задания
Графический диктант. Способность к копированию, степень развития сложно координированных движений рук, умение самостоятельно действовать по заданию взрослого
Речевое развитие. Лексика: запас существительных, прилагательных, глаголов. Синонимы. Антонимы. Построение фраз. Знание содержания известных сказок. Основы грамоты
+
Разминка перед занятием (по 3-5 вопросов)
Учимся думать. Задачи на внимание
Вопросы, наиболее часто задаваемые на собеседовании в школе
Данный блок поддерживает скрол*