Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Социально-психологическое сопровождение адаптационного периода младших школьников
Диагностические методики
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Направления деятельности педагогического коллектива
Нормативно-правовое обеспечение адаптационного периода
+
Диагностическая деятельность
+
Взаимодействие учителя, ученика и родителей на этапах адаптации
+
Диагностические методики
-
Методика "Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке"
Методика "Определение эмоций по фотографиям"
Методика "Личностная агрессивность и конфликтность" (Е. П. Ильина, П. А. Ковалева)
Картиночная методика определения эмпатийности у младших школьников
Тест школьной тревожности (Ф. Филлипс)
Методика "Изучение соподчинения мотивов"
Упражнение-конкурс "Какой я"
Сочинение-конкурс "Кто смеется - тот умнеет"
Реабилитация депрессивного состояния
+
Профилактика эмоциональных перегрузок
Арт-терапия эмоционального состояния детей
+
Психологические тренинги
Литература
Данный блок поддерживает скрол*