ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проблемы взаимодействия музейной педагогики и инклюзивного образования

Поставить закладку

1.1. Основные этапы становления и развития инклюзивного образования в России и за рубежом

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 7 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Registration

Предыдущая страница

Следующая страница

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проблемы взаимодействия музейной педагогики и инклюзивного образования -

1.1. Основные этапы становления и развития инклюзивного образования в России и за рубежом

1.2. Музейная педагогика и ее функции

ГЛАВА 2. Практика реализации инклюзивного образования в музейной педагогике +

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Данный блок поддерживает скрол*

ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проблемы взаимодействия музейной педагогики и инклюзивного образования

Table of contents