Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Личностноформирующий потенциал инокультурного образовательного пространства
Глава VI. Приемы работы с авторской песней на занятиях по русскому языку как иностранному. Два шедевра группы "ДДТ"
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Глава I. Моделирование личности учащегося в динамическом аспекте (в аспекте роста, развития, совершенствования)
Глава II. Проблемы и "болезни" современной лингводидактики в аспекте гуманистически ориентированных наук
Глава III. Прикладные аспекты подготовки литературных переводчиков в условиях цифровых трансформаций (введение в проблему)
Глава IV. Формальная грамматика versus естественный коммуникативный процесс: лингводидактический аспект
Глава V. Субъектность как ключ к пониманию текста. О стратегии чтения поэтического произведения в иностранной аудитории (на примере стихотворения Арсения Тарковского "Посредине мира")
Глава VI. Приемы работы с авторской песней на занятиях по русскому языку как иностранному. Два шедевра группы "ДДТ"
Заключение
Список сокращений
Сведения об авторах
Данный блок поддерживает скрол*