Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе
I. Особенности работы с детской книгой в начальной школе
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
I. Особенности работы с детской книгой в начальной школе
-
1. Работа с детской книгой как условие успешного обучения ребенка
2. Роль и место детского чтения в подготовке школьников - читателей
3. Этапы обучения работе с детской книгой
4. Работа по приобщению детей к чтению
5. Формируемые компетенции при работе с детской книгой в начальной школе
II. Организации читательской деятельности в начале школьного обучения
+
III. Методика работы с детской книгой на начальном этапе
+
IV. Методика работы с детской книгой на основном этапе
+
V. Методика работы с детской книгой на завершающем этапе
+
VI. Учебный материал для формирования навыков работы с детской книгой и его специфика
+
Литература
Практические занятия
+
Данный блок поддерживает скрол*