Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Основы теории и методики воспитания двигательных способностей обучающихся
Тема 5. Воспитание координационных способностей
Поставить закладку
5.1. Определение понятия "координационные способности"
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 2 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Тема 1. Двигательные способности человека: теоретические основания их воспитания
+
Тема 2. Теория и методика воспитания силовых способностей
+
Тема 3. Воспитание скоростных способностей
+
Тема 4. Воспитание гибкости и подвижности в суставах
+
Тема 5. Воспитание координационных способностей
-
5.1. Определение понятия "координационные способности"
5.2. Виды координационных способностей и их характеристика; факторы, определяющие проявления координационных способностей
5.3. Средства воспитания координационных способностей
5.4. Основные методы воспитания координационных способностей
5.5. Основы методики воспитания координационных способностей
Тема 6. Теория и методика воспитания выносливости
+
Тема 7. Теория и основы методики обучения двигательным действиям
+
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*