3 КАК УЧЕНЫЕ ДЕЛАЮТ ЭТО?

Поставить закладку

3.1 Эффект постановки вопроса и другие психологические особенности принятия решений

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 7 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Registration

Предыдущая страница

Следующая страница

ПРЕДИСЛОВИЕ

1 ЭКОНОМИКА: ОТ ГРАФИКОВ И ФОРМУЛ К РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ +

2 ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ +

3 КАК УЧЕНЫЕ ДЕЛАЮТ ЭТО?-

3.1 Эффект постановки вопроса и другие психологические особенности принятия решений

3.2 ИГРА ВА-БАНК. Теория игр в институциональной экономике

3.3 СКОЛЬКО РЕБЕР У ГРАФА? Графы как инструмент теории сетей

Данный блок поддерживает скрол*

3 КАК УЧЕНЫЕ ДЕЛАЮТ ЭТО?

Table of contents