Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методика преподавания литературы в многонациональных учебных коллективах
ГЛАВА V. Занятия и внеаудиторная работа в многонациональных классах. Практикум
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Научно-теоретические основы изучения литературы в многонациональных учебных коллективах
+
ГЛАВА II. Методические основы изучения литературы в многонациональном учебном коллективе
+
ГЛАВА III. Нравственно-эстетический потенциал художественного произведения и пути его актуализации для учащихся в опоре на общечеловеческие ценности и понятия
+
ГЛАВА IV. Роль аудиовизуальных компонентов в углублении восприятия многонациональной учебной аудиторией эмоционально-образного содержания литературного произведения
+
ГЛАВА V. Занятия и внеаудиторная работа в многонациональных классах. Практикум
-
§ 1. Методическая разработка цикла уроков и внеклассных мероприятий по литературе, посвящённых жизни и творчеству А. С. Пушкина
§ 2. Методическая разработка-конспект урока "М. Ю. Лермонтов - поэт и художник. Тема Кавказа в картинах и стихах поэта". Для многонационального класса
§ 3. Методическая разработка-конспект урока "Тема любви в лирике А. А. Блока". Для многонационального класса
§ 4. Методическая разработка-конспект урока "Лирика М. И. Цветаевой". Для многонационального класса
§ 5. Методическая разработка-конспект урока "Граница как один из участков художественного пространства в повести В. Г. Распутина "Прощание с Матерой"
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данный блок поддерживает скрол*