Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методика преподавания литературы в многонациональных учебных коллективах
ГЛАВА II. Методические основы изучения литературы в многонациональном учебном коллективе
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Научно-теоретические основы изучения литературы в многонациональных учебных коллективах
+
ГЛАВА II. Методические основы изучения литературы в многонациональном учебном коллективе
-
§ 1. Культуроведческий подход в изучении русской и национальных литератур в многонациональном учебном коллективе
§ 2. Методические принципы изучения отечественной литературы
§ 3. Развитие речи учащихся в процессе изучения литературы
§ 4. Формирование культуры межнационального общения и общероссийского самосознания учащихся в процессе изучения литературы в многонациональном классе
ГЛАВА III. Нравственно-эстетический потенциал художественного произведения и пути его актуализации для учащихся в опоре на общечеловеческие ценности и понятия
+
ГЛАВА IV. Роль аудиовизуальных компонентов в углублении восприятия многонациональной учебной аудиторией эмоционально-образного содержания литературного произведения
+
ГЛАВА V. Занятия и внеаудиторная работа в многонациональных классах. Практикум
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данный блок поддерживает скрол*