Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Классный руководитель (воспитатель): педагогические основы и методика деятельности. Краткое руководство по организации воспитательного процесса с использованием тетради классного воспитателя
4. Как поставить цель воспитания, определить конкретные задачи и логику воспитательного процесса
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
1. Классный воспитатель: Кто он? Зачем нужен? Его проблемы в современной школе
2. Воспитание и воспитательная работа: понятие и сущность, основополагающие идеи
3. Диагностика воспитательного процесса
4. Как поставить цель воспитания, определить конкретные задачи и логику воспитательного процесса
5. Планирование воспитательного процесса в классе
6. Организационная работа классного воспитателя
+
7. Классный воспитатель как организатор учебной деятельности
8. Организация и методика коллективной творческой деятельности детей и взрослых как основа воспитания
9. Стимулирование здорового образа жизни педагога и воспитанников
10. Корректировка индивидуального пути развития, стимулирование самовоспитания и самоактуализации учащихся
11. Воспитательная работа с родителями
12. Организационные формы воспитания в деятельности классного воспитателя
13. Тетрадь классного воспитателя на печатной основе как инструмент научной организации педагогической деятельности
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Данный блок поддерживает скрол*