Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Ребёнок в образовательном пространстве мегаполиса: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции, 15-16 апреля 2014 г.

Секция 8. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

Предыдущая страница

Следующая страница

Секция 8. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Секция 8. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ-
Белых С.Л. Методологические основы использования Смарт-технологий в образовании
Головлева И.В. Создание ментальных моделей для ключевых понятий учебного предмета с помощью Смарт-технологий
Фирсова М.М., Боршевецкая Л.А. Актуальные вопросы непрерывного образования учителей в области информационных технологий
Мухортова А.Н. Повышение качества выполнения задач из раздела "Основы алгоритмизации и программирования" с использованием программы-тренажера для задачи С1 (сложные условия) в Смарт-технологии
Сотников А.И. Авторские разработки элементов учебного предмета "Математика" в Смарт-технологиях
Ефимова К.А. Построение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся в условиях использования информационных технологий
Чирикова Н.Ю. Систематизация учебного материала и последовательность его предъявления с помощью Смарт-технологий
Разумов С.А. Понимание объективности и относительности исторического знания как педагогическая задача: использование Смарт-технологий для сравнения оценок деятельности Петра Великого
Нишакова Г.А., Кныш О.А. Использование Смарт-технологий для повышения учебной мотивации учащихся
Данный блок поддерживает скрол*