Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Математическое развитие детей дошкольного возраста: теория и технологии
МОДУЛЬ 5. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Поставить закладку
Тема 5.1. Современные технологии математического развития детей дошкольного возраста
§ 1. Проблема совершенствования математического образования детей дошкольного возраста
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
МОДУЛЬ 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
+
МОДУЛЬ 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЯХ И СВОЙСТВАХ ОБЪЕКТОВ
+
МОДУЛЬ 3. ОСВОЕНИЕ ДЕТЬМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВЕЛИЧИНАХ И ОВЛАДЕНИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
+
МОДУЛЬ 4. ФОРМИРОВАНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ
+
МОДУЛЬ 5. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
-
Тема 5.1. Современные технологии математического развития детей дошкольного возраста
§ 1. Проблема совершенствования математического образования детей дошкольного возраста
§ 2. Современные образовательные технологии: теоретические аспекты
§ 3. Экспертиза технологий
§ 4. Проектирование технологии
§ 5. Современные технологии математического развития детей
§ 6. Игровые технологии математического развития детей
§ 7. Проблемно-игровые технологии математического развития детей
§ 8. Проблемно-игровые технологии с использованием рабочих тетрадей
§ 9. Проблемно-игровые технологии с элементами моделирования
§ 10. Учебно-игровые технологии математического развития детей
§ 11. Комбинированные технологии математического развития детей
§ 12. Интегрированные технологии
Тема 5.2. Технологии работы над элементами математической логики и комбинаторики
§ 1. Особенности освоения элементов логики детьми дошкольного возраста
§ 2. Освоение детьми представлений об алгоритмах
§ 3. Методика работы над элементами математической логики
§ 4. Обучение детей решению комбинаторных задач
§ 5. Логико-математические игры
Самостоятельная работа студента
МОДУЛЬ 6. ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
+
Данный блок поддерживает скрол*