Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Математическое развитие детей дошкольного возраста: теория и технологии
МОДУЛЬ 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Поставить закладку
Тема 1.1. Методологические, психофизиологические и психолого-педагогические основы математического образования детей
§ 1. Математика в системе наук. Роль математических знаний в обществе
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
МОДУЛЬ 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
-
Тема 1.1. Методологические, психофизиологические и психолого-педагогические основы математического образования детей
§ 1. Математика в системе наук. Роль математических знаний в обществе
§ 2. Психофизиологические основы математического образования
§ 3. Методологические основы математического образования детей дошкольного возраста
§ 4. Психолого-педагогические основы математического образования детей дошкольного возраста
Тема 1.2. Задачи и содержание математического развития детей дошкольного возраста
§ 1. Дидактическая система формирования математических представлений у детей дошкольного возраста
§ 2. Дидактические принципы обучения детей дошкольного возраста математике
§ 3. Задачи предматематической подготовки детей дошкольного возраста
§ 4. Содержание предматематической подготовки детей дошкольного возраста
Тема 1.3. Формы, методы и средства работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста
§ 1. Методы математического развития детей дошкольного возраста
§ 2. Средства математического развития детей дошкольного возраста
§ 3. Формы организации работы по математическому развитию детей дошкольного возраста
МОДУЛЬ 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЯХ И СВОЙСТВАХ ОБЪЕКТОВ
+
МОДУЛЬ 3. ОСВОЕНИЕ ДЕТЬМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВЕЛИЧИНАХ И ОВЛАДЕНИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
+
МОДУЛЬ 4. ФОРМИРОВАНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ
+
МОДУЛЬ 5. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
+
МОДУЛЬ 6. ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
+
Данный блок поддерживает скрол*