Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Математическое развитие детей дошкольного возраста: теория и технологии

МОДУЛЬ 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

Для продолжения работы требуется Registration

Предыдущая страница

Следующая страница

МОДУЛЬ 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

МОДУЛЬ 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ-
Тема 1.1. Методологические, психофизиологические и психолого-педагогические основы математического образования детей
§ 1. Математика в системе наук. Роль математических знаний в обществе
§ 2. Психофизиологические основы математического образования
§ 3. Методологические основы математического образования детей дошкольного возраста
§ 4. Психолого-педагогические основы математического образования детей дошкольного возраста
Тема 1.2. Задачи и содержание математического развития детей дошкольного возраста
§ 1. Дидактическая система формирования математических представлений у детей дошкольного возраста
§ 2. Дидактические принципы обучения детей дошкольного возраста математике
§ 3. Задачи предматематической подготовки детей дошкольного возраста
§ 4. Содержание предматематической подготовки детей дошкольного возраста
Тема 1.3. Формы, методы и средства работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста
§ 1. Методы математического развития детей дошкольного возраста
§ 2. Средства математического развития детей дошкольного возраста
§ 3. Формы организации работы по математическому развитию детей дошкольного возраста
Данный блок поддерживает скрол*