Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Профессионально-ориентированное обучение: проблематика и технологии

Модуль I. История, теория и методология исследования технологий профессионально-ориентированного обучения

Тема 1. Исторические и теоретические основы понятия "обучение": дидактика как раздел педагогики
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Модуль I. История, теория и методология исследования технологий профессионально-ориентированного обучения
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Модуль I. История, теория и методология исследования технологий профессионально-ориентированного обучения-
Тема 1. Исторические и теоретические основы понятия "обучение": дидактика как раздел педагогики
Вопросы и задания по материалам Темы 1
Тема 2. Технологии обучения: понятие, терминология, специфика
Вопросы и задания по материалам Темы 2
Тема 3. Технологии обучения, профессионально-ориентированные технологии и принципы их реализации в учебном процессе
Вопросы и задания по материалам Темы 3
Тема 4. Профессионально-ориентированное обучение в аспектах теоретической и практической подготовки студентов
Вопросы и задания по материалам Темы 4
Тема 5. Самостоятельная работа студентов в процессе профессионально-ориентированного обучения
Вопросы и задания по материалам Темы 5
Примерная тематика семинарских занятий по Модулю I
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Литература
Интернет-ресурсы
Данный блок поддерживает скрол*