Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Социальная педагогика: теоретико-методологические основы

Раздел III. Базовые основы социальной педагогики

Предыдущая страница

Следующая страница

Раздел III. Базовые основы социальной педагогики
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Раздел III. Базовые основы социальной педагогики-
Глава 10. Понятие принципов социальной педагогики и характеристика основ их определения
10.1. Понятие и сущность принципов в социальной педагогике
10.2. Факторы, определяющие подход формирования принципов социальной педагогики как практики и их характеристика
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 11. Принципы социальной педагогики, обусловленные личностным подходом (субъектным и объектным факторами)
11.1. Принципы, обусловленные субъектным фактором социально-педагогической деятельности
11.2. Принципы, обусловленные объектным фактором социально-педагогической деятельности
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 12. Принципы социальной педагогики, обусловленные средовым походом
12.1. Принципы социальной педагогики, обусловленные факторами среды, определяющими ориентировочно воспитательное воздействие на несовершеннолетних
12.2. Принципы социальной педагогики, обусловленные факторами среды ситуационного влияния на воспитание ребенка
12.3. Принципы социальной педагогики, обусловленные потребностями развития среды воспитания несовершеннолетних
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 13. Социально-педагогический процесс и пути его совершенствования
13.1. Понятие, сущность и содержание социально-педагогического процесса
13.2. Общая характеристика основных компонентов социально-педагогического процесса
13.3. Пути совершенствования социально-педагогического процесса
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Данный блок поддерживает скрол*