Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической деятельности в предметной области "Технология"
Глава 2. Интеграция как основополагающий принцип обучения студентов
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Глава 1. Творческая активность и целесообразность ее формирования у студентов в процессе изучения интегрированного курса "Методика преподавания технологии"
Глава 2. Интеграция как основополагающий принцип обучения студентов
Глава 3. Исследование студентами структуры и содержания предметной области "Технология" в учебной литературе и нормативных документах
Глава 4. Основы педагогики и их значение для подготовки студентов к творческой педагогической деятельности в предметной области "Технология"
Глава 5. Психология и ее значение для подготовки студентов к творческой педагогической деятельности в предметной области "Технология"
Глава 6. Взаимодействие методики преподавания технологии с другими методическими дисциплинами и предметными областями
Глава 7. Исследование степени готовности студентов к творческой педагогической деятельности
Глава 8. Организация практической деятельности студентов в процессе изучения дисциплины "Методика преподавания технологии"
Глава 9. Интегративные средства оценивания готовности студентов к творческой педагогической деятельности
Заключение
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*