Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
ГЛАВА 2. Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
ГЛАВА 1. Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
+
ГЛАВА 2. Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
-
2.1. Технология обучения детей с нарушениями слуха действиям моделирования
2.1.1. Технология обучения моделированию на уроках развития речи при формировании системы понятий
2.1.2. Технология обучения моделированию на уроках чтения
2.2. Стратегия развития познавательных способностей детей с нарушением слуха
2.3. Технология обучения детей с нарушением слуха рассуждению
2.4. Развитие мышления в процессе логических игр
ГЛАВА 3. Формирование отношений сотрудничества у младших школьников с нарушением слуха в процессе совместной деятельности
+
Литература
Данный блок поддерживает скрол*