Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе
Глава 7. Психологические основы восприятия младшими школьниками произведений русского фольклора
Поставить закладку
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Исторические аспекты методики преподавания фольклора в начальной школе
Глава 2. Специфика фольклора как теоретическая и методическая проблема
Глава 3. Фольклор и мифология. Мифопоэтическая модель мира
Глава 4. Христианство в русском фольклоре. Особенности чтения произведений устного народного творчества, отображающих фрагменты христианской культуры
Глава 5. Язык русского фольклора. Методика работы над языком устно-поэтических произведений в начальной школе
Глава 6. Художественный мир произведений русского фольклора и методика его анализа в начальной школе
Глава 7. Психологические основы восприятия младшими школьниками произведений русского фольклора
Глава 8. Расширение круга изучаемых в начальной школе жанров устного народного творчества
Глава 9. Русская народная обрядовая поэзия
Глава 10. Русский народный эпос (на материале сказочных жанров)
Глава 11. Современный школьный фольклор как феномен детской субкультуры и учебный материал
ПРИЛОЖЕНИЕ
Данный блок поддерживает скрол*