Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Педагогическая риторика в вопросах и ответах
РАЗДЕЛ I. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ
Глава 1. СПЕЦИФИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ПРЕДИСЛОВИЕ
РАЗДЕЛ I. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ
Глава 1. СПЕЦИФИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
-
Что такое педагогическое общение и каковы его функции?
Каковы условия успешной реализации информационно- коммуникативной функции общения?
Каковы особенности реализации регуляционно- коммуникативной функции общения?
Каково значение воспитательно-коммуникативной функции общения?
Глава 2. ВИДЫ ОБЩЕНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИКИ
+
Глава 3. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА
+
Глава 4. УРОК И УЧЕБНО-РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ ОБЩЕНИЯ
+
РАЗДЕЛ II. РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Глава 1. ЧТО И ЗАЧЕМ НУЖНО ЗНАТЬ УЧИТЕЛЮ О РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
+
Глава 2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ГОВОРЕНИЕ
+
Глава 3. ПИСЬМО КАК ПРОДУКТИВНЫЙ ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
+
Глава 4. СЛУШАНИЕ КАК ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
+
Глава 5. ЧТЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
+
РАЗДЕЛ III. КУЛЬТУРА РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Глава 1. КУЛЬТУРА РЕЧИ УЧИТЕЛЯ
+
Глава 2. РЕЧЕВОЙ ПОСТУПОК В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБЩЕНИИ
+
Глава 3. КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
+
Глава 4. РОЛЬ ИНТОНАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБЩЕНИИ
+
Глава 5. УЧИТЕЛЬ КАК КОММУНИКАТИВНЫЙ ЛИДЕР
+
РАЗДЕЛ IV. ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ
Глава 1. ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЙ МОНОЛОГ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РЕЧЕВОЙ ЖАНР
+
Глава 2. СРАВНЕНИЕ В ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РЕЧИ УЧИТЕЛЯ
+
Глава. 3. ПРИЕМЫ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РЕЧИ УЧИТЕЛЯ
+
Глава 4. РЕЦЕНЗИЯ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЖАНР ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ УЧИТЕЛЯ
+
Глава 5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИАЛОГ В РАЗЛИЧНЫХ СИТУАЦИЯХ УРОКА
+
Глава 6. ТРЕБОВАНИЯ К УСТНЫМ РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТАМ УЧАЩИХСЯ
+
Глава 7. ОБОБЩАЮЩАЯ РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ НА ЭТАПЕ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ УРОКА
+
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Данный блок поддерживает скрол*