Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: Вып. 6-7
Предложения, рекомендации, методики
Поставить закладку
Р.П. Дименштейн, И.В. Ларикова "Интеграция" или "инклюзия"? Споры. о словах и нерешенные проблемы образования особых детей
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Исследования и методология
+
Практический опыт
+
Предложения, рекомендации, методики
-
Р.П. Дименштейн, И.В. Ларикова "Интеграция" или "инклюзия"? Споры. о словах и нерешенные проблемы образования особых детей
Е.В. Моржина, И.Ю. Захарова Игровые стратегии в работе с детьми, имеющими различные, в т. ч. множественные, нарушения развития
А.М. Тимофеева Как снять приступ бронхиальной астмы у детей нелекарственными методами
Т.Б. Будильцева Переход от игры к обучающим занятиям в работе с детьми с выраженными нарушениями развития познавательной сферы
Т.М. Головкина Социальная абилитация детей с умеренной умственной отсталостью и сложными нарушениями через формирование речевой деятельности и освоение языка на уроках обучения грамоте
А.А. Цыганок, Битова А.Л., И.С. Константинова Место музыкальной терапии в системе помощи ребенку с нарушениями развития
Переводы
+
Краткие сообщения
+
Авторы сборника
Данный блок поддерживает скрол*