Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Информационные технологии в педагогическом образовании
Глава 3. Информационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей обучения
Поставить закладку
3.1. Информационные и информационно-деятельностные модели обучения
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 2 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ПРЕДИСЛОВИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Глава 1. Основные понятия и определения предметной области: информатизация образования
+
Глава 2. Цели и задачи использования информационных технологий в образовании
+
Глава 3. Информационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей обучения
-
3.1. Информационные и информационно-деятельностные модели обучения
3.2. Особенности реализации информационных и информационно-деятельностных моделей обучения
Контрольные вопросы
Рекомендуемая литература
Глава 4. Информационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся
+
Глава 5. Информационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся
+
Глава 6. Методы анализа и оценки программного обеспечения учебного назначения
+
Глава 7. Методические аспекты использования информационных технологий в образовательном процессе
+
Глава 8. Базовые методы защиты информации при работе с компьютерными системами
+
ГЛОССАРИЙ
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
+
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Данный блок поддерживает скрол*