Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Новые информационные коммуникационные технологии в образовании
Глава 3. Новые разделы в информатике, необходимые при становлении информационного общества
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Идеи, признаки, определение критериев информационного общества и ускорение вхождения в него России
+
Глава 2. Модели, конкретные принципы и пути вхождения России в информационное общество
+
Глава 3. Новые разделы в информатике, необходимые при становлении информационного общества
-
3.1. Приоритетность развития информатики в информационно-образовательной среде
3.2. Конструктивная электронная педагогика - важнейшая составляющая подготовки кадров для информационного общества
3.3. Вопросы становления и развития электронной педагогики
3.4. Электронная педагогика и ее составляющие в комплексной информатизации образовательного процесса
Литература по главе 3
Глава 4. Блочно-модульные методы в изучении информатики на примере построения курса “Информационные коммуникационные технологии”
+
Глава 5. Функционирование дистанционных технологий в образовательной среде
+
Приложение
Данный блок поддерживает скрол*